Español chileno

Archivo:Dialectos del Español en el Cono Sur de América.PNG

Mapa esquemático donde se representan, sin sus variantes regionales, los tres dialectos del español presentes en la mitad austral de América del Sur, según uno de varios esquemas.Plantilla:Refn
Se advierten las mixturas entre las variantes chilena —en color pardo—, rioplatense o argentina —en fucsia—, y andina —en amarillo—.

El español de Chile,Plantilla:Refn​ castellano chileno o dialecto chilenoPlantilla:Refn (es-CL)​ es la variedad del español propia de dicho país que suele considerarse una unidad independiente en los estudios para establecer las zonas dialectales americanas.Plantilla:Refn​Plantilla:Refn Presenta ciertas diferencias a lo largo de su área de distribución geográfica,​​​​ y entre las distintas clases sociales y generaciones.​​​ El español, el idioma oficial de facto y la lengua administrativa de Chile​ —donde también recibe el nombre de «castellano»,​ reminiscencia de la denominación original del español—, es hablado por el 99,3 % de los chilenos (2002).Plantilla:Refn En el país también se hablan, en menor medida, el español andino y el español chilote.​Plantilla:Refn

En zonas limítrofes de Argentina con Chile, se puede escuchar a los hablantes expresarse con una pronunciación y entonación similares a las del español chileno y algunas palabras de él; sin embargo, pese a las semejanzas, el uso del idioma, gran parte del léxico y las estructuras utilizadas corresponden totalmente al español rioplatense. Esta situación se registra principalmente en la región geográfica argentina de Cuyo,Plantilla:Refn particularmente en la ciudad de Mendoza, mientras que en la Patagonia chilena se mezclan rasgos chilenos con otros chilotes y rioplatenses.

Pese a que en el ámbito doméstico se registran simultáneamente casi todas las particularidades que se describen más adelante, en situaciones formales las diferencias con el «español estándar» son menores y suelen restringirse a la pronunciación y al léxico.

Formación del español de Chile

Antecedentes

De acuerdo con la teoría lingüística andalucista, la más aceptada desde las últimas décadas del Plantilla:Siglo en adelante,Plantilla:Refn el español de Chile —tanto como el del resto de Hispanoamérica— es fruto de la convergencia de diversos dialectos del español de España hacia una lengua común o koiné, entre los que el andaluz fue el más influyente.

Los argumentos que fundamentan esta teoría son tanto externos (sociodemográficos) como internos (lingüísticos):

• Sobre los aspectos sociodemográficos, de acuerdo a datos aportados por Peter Boyd-Bowman, los españoles venidos a América procedían mayoritariamente de la zona sur de España, con un abrumador 60 %; respecto de las mujeres, dos de cada tres procedían específicamente de Sevilla.Plantilla:RefnPlantilla:Refn

[...] el 60% de los españoles venidos a América entre 1493 y 1508 son andaluces. Aunque en la década siguiente este grupo se reduce al 37%, continúa siendo mayoritario [...]. Si a este número agregamos los extremeños y castellanos nuevos, los oriundos del sur de España suben al 80% de los pobladores blancos de América.Plantilla:Refn

• En lo relativo a los aspectos lingüísticos, los fenómenos característicos del «español koiné» (el seseo, el yeísmo, la aspiración de /-s/ implosiva, la síncopa de /-d-/ intervocálica, la glotalización de /x/, la neutralización de la oposición de las líquidas /-l, -r/ implosivas, y la neutralización de los pronombres «vosotros/ustedes», entre otros)Plantilla:Refn han sido documentados en el dialecto andaluz antes del Plantilla:Siglo, lo que indica que no surgieron en América en evolución paralela al andaluz —como propugnaba la tesis antiandalucista— ni son fruto del contacto con las lenguas de sustrato —como defendían los sustratistas a principios del Plantilla:Siglo—, sino que fueron importados a América por hablantes del sur de España.

Desarrollo

El período inicial de convergencia hacia una variedad koiné comenzó en Chile con la llegada de los españoles y tuvo una duración aproximada de sesenta años, según estimaciones de Germán de Granda. Luego, en Hispanoamérica se inició una etapa de regionalización, marcada por la divergencia del «español koiné» hacia distintas variedades dialectales. En el caso de Chile, esta etapa implicó:

• un proceso de vernacularización, que hizo que el «español koiné» se tiñera de características particulares fruto de la especial composición demográfica de la región y, más tarde,
• un proceso de estandarización tardía, que hizo retroceder fenómenos poco valorados socialmente, reemplazándolos por variantes de prestigio. En el caso de Chile, la estandarización tardía explica, por ejemplo, el retroceso de la glotalización de /x/ hacia una variante velar palatalizada y la restricción de la neutralización de líquidas a zonas rurales o a variedades sociolectales bajas.Plantilla:Refn

El español de Chile es considerado una unidad independiente en los estudios para establecer las zonas dialectales americanasPlantilla:Refn​Plantilla:Refn y «un producto genuino e inimitable por el resto del universo lingüístico del español».​ En 2021 el periódico español El Mundo lo describió como «el más difícil de clasificar, el más reconocible por su melodía, por sus modismos y por lo que tiene de disruptivo».​

Variantes

Teniendo en cuenta el vocabulario —que presenta ciertas diferencias a lo largo de su área de distribución geográfica,​​​​ y entre las distintas clases sociales y generaciones—,​​​ el español de Chile se divide en cuatro zonas:Plantilla:RefnPlantilla:Refn

• nortina («[donde] existe una leve influencia del quechua»).​
• central (donde se encuentra la capital chilena, Santiago, «principal centro de irradiación cultural»).Plantilla:Refn
• sureña («[donde] proliferan las voces de origen mapuche, poco conocidas, o desconocidas, en la zona central»).Plantilla:Refn
• chilota («la más relevante [...] por el carácter arcaico de su lengua»).Plantilla:Refn

Existen diferencias sobre todo de entonación en el nivel fónico, mientras que no hay mayor variación en el nivel morfosintáctico.Plantilla:Refn

Fonética y fonología

Desde la independencia de Chile, en el ámbito fonológico «se puede observar un aumento paulatino del yeísmo [...], fuera de la aspiración de la /s/ ante consonante [...], su pérdida cada vez mayor en posición final de una palabra [...], y la aparición de una variante del fonema que representamos con la letra <ch>, pronunciada más o menos como la <sh> del inglés».Plantilla:Refn

Fenómenos compartidos con la mayoría de las variedades del español

• El seseo:​ indistinción entre los sonidos /s/ (fricativa alveolar sorda) y /θ/ (fricativa dental sorda), representados por las grafías «s» y «ce/ci, z», respectivamente;Plantilla:Refn lo que produce algunos homófonos («abrasar - abrazar», «casa - caza», «cima - sima», «cocer - coser», por ejemplo). El primer sonido, [s], se pronuncia en todos los casos. Este fenómeno lingüístico se originó en el reajuste de las sibilantes ocurrido entre los siglos Plantilla:Siglo y Plantilla:Siglo.
• El yeísmo:​ indistinción entre los sonidos /ʎ/ (aproximante lateral palatal sonora) y /ʝ/ (fricativa palatal sonora), representados por las grafías «ll» y «y», respectivamente; Plantilla:Refn lo que produce algunos homófonos («baya - valla - vaya», «calló - cayó», «aya - halla - haya», «holló - oyó», por ejemplo). El primer sonido, [ʎ], aparece solo en un número muy reducido de hablantes bilingües —las lenguas autóctonas aimara, mapuche y quechua cuentan con este fonema— y entre personas de edad avanzada de la Región de Ñuble. En el resto del país se ha neutralizado la diferencia entre ambos fonemas, y la realización más frecuente es la de [ʝ]; entre las otras pronunciaciones encontradas en Chile, se cuentan [j] (aproximante palatal sonora), más frecuente en el norte del país; y [d̠͡ʒ] (africada postalveolar sonora).Plantilla:Refn

Fenómenos compartidos con algunas variedades

• La aspiración de la «s» en posición implosiva; es decir, al final de una sílaba.Plantilla:Refn Por ejemplo, «estas manos» se pronuncia ['eh.tah 'mã.noh ].​ La aspiración, evitada a veces en el habla formal, tiene un sonido como en la mitad sur de España.
• La síncopa de la «d» intervocálica, sobre todo en las terminaciones «-ado, -ada», «-ido, -ida», y la elisión de la «d» al final de palabra,Plantilla:Refn como en la mitad sur de España y en otras de las llamadas «hablas de las tierras bajas», en el lenguaje coloquial:​ «salado» se pronuncia [sa'la.ð̞o] o [sa'la.o] y «salada», [sa'la.ð̞a], [sa'la:] o [sa'la]; «realidad» se pronuncia [reali'ðað̞] o [reali'ða].
• Pese a ser una de las «hablas de las tierras bajas», la «n» final se pronuncia /n/ (nasal alveolar), como en los Andes o el norte de España, y no /ŋ/ (nasal velar), como en otras zonas costeras de América.^{[cita requerida]}

Fenómenos compartidos con pocas variedades

• El grupo «tr-» se pronuncia como [t͡ɹ̝̥] (africada retrofleja sorda),Plantilla:Refn sonido que se considera inculto, pero que a principios del Plantilla:Siglo ya se registra en amplios sectores de la sociedad.​ Lingüistas como Rodolfo Lenz postulaban que este rasgo se debía a la interferencia del mapudungun, que tiene este sonido como un fonema aparte; sin embargo, la teoría en boga, defendida por Amado Alonso en tiempos de Lenz, afirma que se trataría de un fenómeno no propio, ya que se puede encontrar también en el español paraguayo, el español del nordeste argentino y, menos estridentemente, en el español andino, español costarricense y español mexicano.Plantilla:Refn
• La fricativización del sonido /t̠͡ʃ/ (africada postalveolar sorda), «ch»; es decir, se pronuncia [ʃ] (fricativa postalveolar sorda), «sh»,Plantilla:Refn como en la región meridional de Andalucía occidental, zonas ribereñas del Caribe y el noroeste de México. Ocurre en los estratos menos educados de la población y en zonas rurales de todo Chile de forma general y está fuertemente estigmatizado.​ El sonido [ʃ] se evita incluso al decir palabras originadas en otras lenguas cuya pronunciación correcta es con dicho sonido —por ejemplo, muchos dicen «suchi» (sut̠͡ʃi) por «sushi» (suʃi), para no ser clasificados como pronunciadores de [ʃ] y evitar el estigma asociado— o al pronunciar otros idiomas, como el inglés «show» o el francés «Michelle».​

Otros fenómenos

• Por ultracorrección, y para evitar el poco prestigioso sonido /ʃ/, hay quien pronuncia la africada postalveolar sorda, /t̠͡ʃ/, como una africada sorda con oclusión prolongada [tt͡ʃ].Plantilla:Refn
• La prótesis de [ɣ] (fricativa velar sonora) ante los diptongos /wa/, /we/ y /wi/,Plantilla:Refn por ejemplo: «huaso», ['ɣwa.so] ('guaso'), «huevo», ['ɣwe.β̞o] ('güevo'), «huincha», ['ɣwin.t͡ʃa] ('güincha').
• Además de [b] (plosiva bilabial sonora) y [β̞] (fricativa bilabial sonora), el fonema /b/ tiene el alófono [v] (fricativa labiodental sonora),Plantilla:Refn según se ha registrado en el habla de Concepción, cuya existencia ha sido negada en el idioma español.Plantilla:Refn
• La palatalización de las plosivas y fricativas velares sordas y sonoras; es decir, los sonidos /k/, /g/, /x/ y /ɣ/ se pronuncian [c], [ɟ], [ç] y [ʝ], respectivamente, delante de las vocales anteriores «e/i»: «queso», ['ce.so], «guitarra», [ɟi't̪a.ɹa], «jefe», ['çe.fe], «mi guitarra», [mi.ʝi't̪a.ɹa] (en este último caso, la «g» intervocálica en las sílabas «-gue» y «-gui», al pronunciarse fuertemente con el paladar, se parece mucho a la y común castellana).​
  Otras fuentes indican que es un fenómeno general debido a la distribución complementaria o coarticulación (en el español chileno, las consonantes velares suelen realizarse palatalizadas; cuando estas se combinan con las vocales palatales e/i, el resultado es una variante más adelantada de lo que se puede encontrar en otras variedades dialectales).Plantilla:Refn

Morfología y sintaxis

Características

• Como en toda Hispanoamérica, el pronombre de segunda persona plural es «ustedes», acompañado por las conjugaciones en tercera persona plural: «Ustedes saben lo que podría pasar».
• Repetición innecesaria de los pronombres personales me, te y se y los pronombres clíticos lo(s) y la(s), antes y después del verbo: me voy a irme, te las voy a dártelas, se va a caerse y lo(s) vine a buscarlo(s) / la(s) vine a buscarla(s). Este modo de hablar es considerado propio de personas con escasa educación formal.
• Un rasgo común a la mayoría de las variedades actuales del español es el escaso uso de las conjugaciones en futuro simple, reemplazadas por el futuro perifrástico («ir a + verbo en infinitivo»). Así, la frase «iré al cine mañana» se reemplaza por «voy (a ir) al cine mañana». Las conjugaciones en el futuro del modo indicativo se usan para indicar una duda o conjetura: «¿será esa la micro que nos sirve?» o «ahí viene el Martín con una mochila: me pregunto si traerá lo que le encargué».
• El pretérito imperfecto del modo subjuntivo se da más en textos narrativos y obras dramáticas y menos en ensayos, textos técnicos y científicos, y diarios. Aunque la variante -ra es mayoritaria en Chile, el uso de la variante -se podría relacionarse con el género discursivo, el verbo que se esté conjugando o incluso la persona y número gramatical.Plantilla:Refn
• En el habla popular, las conjugaciones del modo imperativo de un pequeño número de verbos tienden a ser homogéneas y coincidir con la tercera persona singular de indicativo —el imperativo de «hacer» es «haz» o «hace»; el de «poner», «pon» o «pone»; y el de «salir», «sal» o «sale»—. Un caso particular, común a todos los hablantes del castellano de Chile, ocurre con el verbo «ir», cuyo imperativo es «anda» y no «ve» (el imperativo «ve» se reserva para el verbo «ver»: ve la hora). Por ejemplo: «ándate de aquí».
• El queísmo es socialmente aceptado y se usa en los medios de comunicación mientras que el dequeísmo es socialmente evitado.​
• No existe el laísmo ni el loísmo.^{[cita requerida]}
• La poca utilización del posesivo nuestro(a), que se suele reemplazar por de nosotros. Por ejemplo: «ándate a la casa de nosotros», en vez de «vete a nuestra casa».^{[cita requerida]}

Voseo

Antecedentes

Archivo:Mapa - Paises voseantes.png

Mapa del voseo. En celeste, las zonas donde coexisten voseo y tuteo, como en Chile

El voseo dominaba el habla culta y era generalizado en Chile hasta que Andrés Bello, nacido en la capital venezolana y designado rector de la Universidad de Chile (1843-1865), condenó su empleo y llevó a cabo una campaña normativa en favor del tuteo;Plantilla:RefnPlantilla:Refn desde entonces, el sistema educativo chileno lo ha ignorado y ha colaborado para su progresiva extinción.Plantilla:Refn Sin embargo, el voseo continuó siendo norma rural o subestándar y parte del registro familiar e informal —o incluso vulgar con el empleo del voseo pronominal,Plantilla:Refn​ considerado o mucho más coloquial o mucho más despectivo que el voseo verbal—; su uso verbal comenzó a recuperar terreno entre los jóvenes del centro del país en la década de 1960 y desde entonces ha seguido propagándose:Plantilla:Refn se ha expandido entre personas de todas las edades y clases sociales,​ y extendido hacia el norte y el sur del país.Plantilla:Refn

Características

En Chile se usa un sistema ternario para la segunda persona singular: En el registro formal, el pronombre «usted» se reserva para las relaciones de mayor respeto, poder o distancia;​ en el registro informal, con diferencias de acuerdo al estrato social y a la zona geográfica de Chile, la forma de tratamiento fluctúa entre «tú» y «vos» con el uso de conjugaciones verbales especiales y la correspondiente aspiración o elisión del fonema /s/.Plantilla:Refn Aunque el pronombre «tú» es usado con las conjugaciones de tuteo en un contexto de formalidad intermedia,​ lo más aceptado y frecuente es combinarlo con el voseo verbal en un contexto de familiaridad.Plantilla:Refn​ El pronombre «vos» se utiliza en un contexto o de mucha confianza o para mostrar desdén.

Las conjugaciones del voseo verbal de Chile —en que las desinencias verbales «-áis/-ais», «-íais» eliden el fonema /s/ y se vuelven «-ái/-ai»Plantilla:Refn «-íai», respectivamente; la que finaliza en «-éis» monoptonga en «-ís» y aquella que termina en «-ís» se conserva, a lo que debe añadirse la correspondiente aspiración del fonema /s/—Plantilla:Refn son diferentes a las del voseo más extendido en Sudamérica (Argentina: español rioplatense, Bolivia: español camba, Colombia: español paisa y español vallecaucano, Paraguay: español paraguayo, y Uruguay: español uruguayo) y Centroamérica (Costa Rica: español costarricense, El Salvador: español salvadoreño, Guatemala: español guatemalteco, Honduras: español hondureño, y Nicaragua: español nicaragüense). Además, el voseo verbal chileno no se restringe tan solo al presente de indicativo; de hecho, se trata de la variante en que el uso está más distribuido por los distintos modos y tiempos verbales, si bien es la única donde el voseo en modo imperativo se da solo de forma marginal.​ Las conjugaciones del voseo verbal chileno también se utilizan en el noroeste argentino y se asemejan a aquellas usadas en el sur peruano.​Plantilla:Refn

En esta forma, el presente indicativo del verbo «ser» se conjuga como «soi» pues procede del voseo reverencial «vos sois», aunque también, por ultracorrección, se conjuga «erís».Plantilla:Refn

Flexión verbal

En la tabla siguiente, se presenta una comparación entre los diferentes modos de conjugar verbos en voseo (reverencial, chileno e internacional) y tuteo:​

Nota: se excluyen los tiempos compuestos de los modos indicativo y subjuntivo.

Forma de tratamiento		Conjugación	Modo indicativo					Modo subjuntivo		Modo imperativo
			Presente	Pretérito imperfecto	Pretérito perfecto simple	Futuro	Condicional	Presente	Pretérito imperfecto
Voseo	reverencial	-ar -er -ir	cantáis coméis vivís	cantabais comíais vivíais	cantasteis comisteis vivisteis	cantaréis comeréis viviréis	cantaríais comeríais viviríais	cantéis comáis viváis	cantarais comierais vivierais	cantad comed vivid
	chileno	-ar -er -ir	cantái comís vivís	cantabai comíai vivíai	cantaste(s) comiste(s) viviste(s)	cantarís~ comerís~ vivirís~	cantaríai comeríai viviríai	cantís comái vivái	cantarai comierai vivierai	Plantilla:Refn
	internacional	-ar -er -ir	cantás comés vivís	cantabas comías vivías	cantastes/cantates comistes/comites vivistes/vivites	cantarás comerás vivirás	cantarías comerías vivirías	cantés* comás* vivás*	cantaras comieras vivieras	cantá comé viví
Tuteo		-ar -er -ir	cantas comes vives		cantaste comiste viviste			cantes comas vivas		canta come vive

~ «Menos frecuentes que las de tuteo».​
* El rioplatense alterna las formas de voseo y tuteo en Argentina, y prefiere las formas de tuteo en Uruguay.​

Léxico

Léxico básico

El léxico básico del español de Chile, compuesto por los vocablos de mayor uso en el país, consta de 4831 vocablos, según indica el diccionario Léxico básico del español de Chile de María Natalia Castillo Fadic (2021).Plantilla:Refn

Al cotejar nuestros resultados con los que obtuvo Morales (1986, págs. 31-32) en Puerto Rico hace ya más de un cuarto de siglo, basándose en parámetros similares, observamos 72 coincidencias entre los cien vocablos más usados en Chile y los cien más usados en Puerto Rico. Algunas de estas divergencias se explican por lematizaciones diversas, por lo que sería precipitado suponer que dan cuenta por sí solas de diferencias dialectales o diacrónicas; más aún cuando constatamos que los cien vocablos de mayor uso en Puerto Rico que no están dentro de nuestros cien más usados, sí forman parte de nuestro léxico básico, en otros rangos. De aquí se desprende que el léxico que conforma el núcleo estadístico del español de Chile no cabe dentro de la categoría de chilenismo, entendido este desde una perspectiva diferencial.Plantilla:Refn

Léxico diferencial

Chilenismos

Las palabras que se usan en Chile que no aparecen en el Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española —o lo hacen con diferencias gramaticales, léxicas o semánticas—, han sido registradas por distintos diccionarios de chilenismos:

• Diccionario de chilenismos (1875, el primero de ellos),​ de Zorobabel Rodríguez
• Manual de locuciones viciosas y de correcciones de lenguaje: con indicación del valor de algunas palabras y ciertas nociones gramaticales (1893),​ de Camilo Ortúzar
• Nuevos chilenismos - Catálogo de las voces no registradas en los diccionarios de Rodríguez y Ortúzar (1900),​ de Abraham Fernández
• Voces usadas en Chile (1900),​ de Aníbal Echeverría y Reyes (1864-1938)
• Diccionario de chilenismos y de otras voces y locuciones viciosas (1901-1918),​ de Manuel Antonio Román
• Diccionario etimológico de las voces chilenas derivadas de lenguas indígenas americanas (1904-1910), de Rodolfo Lenz
• Chilenismos: apuntes lexicográficos (1917),​ de José Toribio Medina
• Chilenismos (1945),​ de José Miguel Yrarrázaval (1881-1959)
• Diccionario del habla chilena (1978),​ Academia Chilena de la Lengua
• Diccionario ejemplificado de chilenismos (1984-1987),​ de Félix Morales Pettorino (1923-2016) y Óscar Quiroz Mejías.
• Nuevo diccionario ejemplificado de chilenismos y de otros usos diferenciales del español de Chile (2010),​ el más actualizado y el que presenta mayor número de entradas, elaborado por lingüistas y fundamentado en lingüística de corpus,Plantilla:Refn de Félix Morales Pettrorino, Óscar Quiroz Mejías y Patricia Arancibia Manhey.

Palabras comunes en el lenguaje coloquial chileno

En la vigesimotercera edición del Diccionario de la lengua española (2014), se cuentan 2214 chilenismos o términos propios del español chileno.​ Algunas características palabras coloquiales de esta variedad son:

Archivo:Panfleto No para plebiscito de 1988 - Jóvenes.jpg

Panfleto dirigido a los jóvenes durante el plebiscito de 1988: «NO te pesco cachái» (‘NO te tomo en cuenta, ¿sabes?’)

• altiro​ o al tiroPlantilla:RefnPlantilla:Refn (también, en tono humorístico y con rima, al tirante, mi comandante):​ «en el acto», «de inmediato».
• Antártica (del adjetivo latino antarcticus, y este a su vez del griego ανταρκτικως, antarktikōs, 'opuesto al Ártico'):​ aunque no es una palabra coloquial, es mayoritario el uso del término etimológico Antártica por sobre Antártida para designar ese continente.
• ¿cachái? —expresión, más frecuentemente usada por la juventud, de la forma de la segunda persona singular del presente indicativo en forma voseante (tipo 2) del verbo «cachar» (probablemente del verbo inglés to catch​ o de una evolución del vocablo en desuso «catar», según los estudiosos de la evolución histórica del español en Chile)—: «¿comprendes?», «¿entiendes?», «¿sabes?», «¿te das cuenta?» o «¿ves?».
• de repente (locución adverbial propia del español, «súbitamente»): en Chile adopta también el significado de «a veces» y de forma coloquial, como en República Dominicana, Uruguay y Venezuela, de «posiblemente».​
• denante (del latín de in ante)​ o denantes (de denante con la s de detrás)​ (también endenante[s], enenantes,Plantilla:Refn considerado vulgar): «antes», «hace un momento».
• fome:​ «aburrido» o «sin gracia».
  Del adjetivo derivan: fomedad, fomeque, fomería y fomingo.​
• huevón (del sustantivo vulgar «hueva», ‘testículo’):Plantilla:Refn término que, originalmente, era peyorativo y una palabrota usada para calificar a alguien de «flojo y torpe»,​ pero que se ha convertido en una palabra multívoca;​ dependiendo del contexto y la prosodia, abarca desde un insulto [a las capacidades intelectuales de alguien] hasta un sinónimo de «persona» e incluso se utiliza como muletilla.​
  Del sustantivo «hueva», también derivan: ahuevonado [usado para significar ‘estúpido, idiota, poco atento o inoportuno’ pues «huevón» ha perdido parte de su carácter despectivo], huevada, huevear, hueveo, huevicheo, huevinca, huevonaje, huevoncete, huevoncito, huevonear y hueveta.Plantilla:Refn
• po o pos (monoptongación de la conjunción ‘pues’ pronunciada con elisión o aspiración del fonema /s/): coloquialismo usado al final de una frase como enfatizador —en el caso de este término, además de Chile, solo en el dialecto andaluz es donde se pronuncia de una manera muy similar («po'») o también de una manera más o menos abierta («pué'»), pero no se utiliza como coletilla final de la frase, sino como sustituto de 'pues'—.
• ya:Plantilla:Refn «sí» o «bueno» (ante una invitación o sugerencia).

Préstamos léxicos

Origen

Esta variedad ha recibido aportes mayormente de tres fuentes distintas:

• Los idiomas autóctonos, como el mapudungun, el quechua y el aimara, entre otros.Plantilla:RefnPlantilla:Refn
• Los idiomas alóctonos, que dejaron algunas palabras traídas por los inmigrantes europeos no hispanos llegados desde mediados del Plantilla:Siglo, incluyendo el inglés.Plantilla:Refn
• El español rioplatense, por la influencia de Argentina.

Préstamos léxicos de origen mapuche

En la vigesimosegunda edición del Diccionario de la lengua española (2001), se cuentan 302 términos de origen mapuche que abarcan distintos campos semánticos.Plantilla:Refn Algunas palabras —excluyendo aquellas que se refieren a comidas típicas, a plantas y a animales endémicos— comúnmente usadas de origen mapuche son:

Voz	Mapuche	Significado original	Significado
apercancar[se]	perkan​		llenar la ropa de hongos; ponerse la ropa amarillenta y de mal olor (también percanearse)Plantilla:Refn
cahuín	kawiñ	banquete con ocasión de rogativas; fiesta, a veces enredada con borracheras​Plantilla:Refn	ha tomado el sentido de un chisme, un enredo de «dimes y diretes» o, también, una fiesta algo clandestina o una batahola
chalcha, charcha	chalcha	papada	papada, capa de grasa subcutánea que cuelga; cosa de mala calidad​​
chamanto	chamall	manta de lanaPlantilla:Refn	manta de dos caras finamente tejida
chape	chape, trapel; trapelün	trenza, trenzado; trenzar, amarrar​Plantilla:Refn	trenza​
			persona hostigante e insistente​
cuncuna	kungkuna	orugaPlantilla:Refn	oruga
curiche	kurü + che	negro + gente	persona de piel oscura o negra
funa	funa, funan	podrido, pudrirsePlantilla:Refn	ruina, lo que arruina o echa algo a perder; boicot, cancelación
guarén	waren​		rata noruega
guata	wata o watra		estómago, vientre​
huifa	wifilün	contonearse con elegancia, sensualidad y donaire​	interjección para expresar alegría
laucha	lawcha o llawcha		ratón​
malón	malon	saqueo​ el ataque sorpresivo de los mapuches con propósitos de saqueo	por analogía durante el Plantilla:Siglo, la fiesta en que los invitados llegaban de sorpresa a la casa del anfitrión con bebidas y comestibles
pichintún	pichi o pichin	pequeño, poco​	un poco
pichiruchi	pichi o pichin + rumen + che	pequeño, poco + ser delgado + gente​Plantilla:Refn	gente diminuta; algo despreciable, insignificante
pilcha	pelcha; pülcha o pülta	montón de varias cosas; arruga	ropa, vestimenta, vestuario pobre o en mal estado.​
piñén	pigen o piñeñPlantilla:Refn		asperezas de la piel al restregarla; mugre, suciedad
pololo	1. pülulun, 2. pololoPlantilla:Refn	1. revolotear como mosca, 2. «moz[o] que acos[a] a las niñas casaderas galanteándolas, i que carec[e] de los medios, o [...] de la voluntad de llegar al casorio»Plantilla:Refn	novio;​ nombre común dado a varios coleópteros (Astylus trifasciatus, Golofa minutus, Hylamorpha elegans, o Sulcipalpus elegans, Ligyrus villous y Oogenius virens),​ trabajo ocasional o temporal
puelche	puel + che	este + gente​	viento cálido que baja desde la cordillera de los Andes a la depresión intermedia
quiltro	kültru, kültro o kiltro	originalmente: perro pequeño a mediano y lanudo, con los ojos tapados por el pelo; una de las dos razas de perros autóctonosPlantilla:RefnPlantilla:RefnPlantilla:Refn	perro mestizo, perro callejero
ruca	ruka​	vivienda	Mientras en mapudungun el término alude a cualquier vivienda, en castellano se usa para denotar la casa tradicional mapuche; además, se emplea en Chile para ciertas viviendas precarias
trapicarse	trapi	ají; es decir atorarse con saliva como si tuviera ají​Plantilla:Refn	atorarse con saliva o con comida

Préstamos léxicos de origen quechua

La siguiente lista ilustra el gran número de palabras —excluyendo aquellas que se refieren a comidas típicas, a plantas y a animales endémicos— de uso cotidiano o rural de origen quechua sureño:

Voz	Quechua	Significado original	Significado
chala			zapato rústico que deja partes del pie al descubierto
champa	ch'ampa		tepe, pedazo de pasto o hierbas con tierra adherida; también cantidad considerable de pelo
chasca, -quilla	ch'aska		pelo desarreglado): flequillo
chaucha			antigua moneda de escaso valor, moneda de poco valor
chaya	chaya	llegada	confeti
chicote			correa usada para azuzar al ganado
chupalla			sombrero artesanal de paja (achupalla) usado por los huasos
cocaví	qukawi		colación ligera para viaje
concho	qunchu		sedimento al fondo de un recipiente; último hijo de una pareja o muy menor a los demás
coronta	qurunta		el zuro o marlo de la mazorca
encachar	k'acha	bonito, también se transforma en verbo	embellecer; hacer bonito, atractivo
guagua	wawa	hijo	niño pequeño, bebé, lactante, sin distinción del sexo
guaraca	warak'a	honda	cuerda que se enrolla al trompo o peón, zumbel
huasca	waska	cuerda	correa usada para azuzar al ganado
huincha		tira delgada de algún material flexible; originalmente cuerda de un largo estandarizado, usada para medir (también usado en Argentina)
llevar al apa	apay	llevar	cargar a alguien en la espalda
nanay		dolor	caricia para calmar el dolor; también se usa para describir algo adorable
ñeque	ñiq'iy	músculo	energía, fuerza, vigor
pita			cuerda, soga
pitearse una cosa	pit'ay	romper algo en forma brusca, como se corta una cuerda tensa o un palo seco	romper una cosa
poto	putu < mochica poto, testículo:​		nalga
pucho	puchu	sobrante	originalmente referido a la colilla del cigarrillo y, por extensión, cigarrillo
suche	suchiy​	enviar presentes, encargar a alguien una encomienda para que la entregue a otro	empleado de última categoría​
tincar	t'inkay​​		intuir,​ presentir, entrever, sospechar; tener una corazonada; dar la impresión, parecer

Préstamos léxicos de origen no hispano

Hay expresiones de origen no hispano y algunos términos provenientes del inglés británico, que fueron arraigándose poco a poco en el vocabulario chileno con la llegada de los inmigrantes europeos no españoles y con la influencia de la televisión:Plantilla:Refn

Voz	Origen	Significado original	Significado
afiche	francés affiche, del verbo afficher	mostrar, exhibir	cartel, póster
bifé	francés buffet	banco [para sentarse], taburete, aparador​	aparador o gabinete, mueble con cajones
bistec	inglés beefsteak: beef + steak	carne de res + filete	trozo de carne de vaca, ternera o buey
budín	inglés pudding
chao	italiano ciao	hola, adiós [informal]	adiós
chomba	inglés jumper		jerseyPlantilla:Refn
chucrut	francés choucroute < alsaciano sürkrüt < alemán sauerkraut: sauer + Kraut	ácido, agrio + col o repollo
chutear	inglés to shoot	disparar, lanzar, tirar	disparar (usado en el fútbol)
clóset	inglés < francés < latín clausum	cerrado	armario, ropero, guardarropa, placard o placar
confort	de la marca de un papel higiénico, < francés confort < inglés comfort	comodidad	papel higiénico, papel sanitario o papel toilette
école, école cua	italiano eccole qua	acá están, aquí están	tal cual, exacto; así es, claro
futre	francés foutre		acomodado, bien vestido, lechuguino, «cuico»Plantilla:Refn
hacer zapping	inglés to zap	coloquial o informal], borrar, eliminar, suprimir [en computación e informática]; cargarse a, destruir, liquidar
huaipe o guaipe	inglés to wipe	limpiar o secar	tela desmenuzada en fibras usada en talleres mecánicos como absorbente, estopa
jaibón	inglés high + born	alto, elevado + nacido	nacido en noble cuna o aristócrata; cuico, cursi, encumbrado, esnob, pituco, siútico​
jeep	léase yip	de la marca registrada por la empresa estadounidense Willys MB de vehículos todo terreno Jeep
kuchen	alemán; léase cujen		una especie de tartaleta de frutas
living	inglés living room	sala de estar	cuarto de estar, sala de estar, salón
lobear	inglés to lobby		cabildear, ejercer presión para obtener algo; instar, presionar
lobby	inglés lobby < latín medieval laubia o lobia < antiguo alto alemán louba	entrada, salón, tejado​	vestíbulo, foyer
lumpen	alemán Lumpenproletariat		población urbana marginal
luquear	inglés to look	mirar	echar una mirada, un vistazo
marraqueta	francés Marraquette o Teran-Marraquett​​	apellido de los inmigrantes franceses que la habrían inventado	tipo de pan, también llamado «pan batido» en Valparaíso y Viña del Mar, y «pan francés» en el Sur del país​
overol	inglés overalls	pantalón con peto [Estados Unidos], pantalón con mangas [Gran Bretaña]	mameluco, mono, overol
panqueque	inglés pancake		masa dulce o salada
parka	inglés < aleutiano < ruso < samoyedo​	chaqueta hecha de piel
ponche	inglés punch < hindi pãč	cinco —número original de sus ingredientes—​
queque	inglés sponge cake		bizcochuelo
ranking	inglés ranking, del verbo to rank	clasificación, escalafón, lista, orden o tabla clasificatoria, del verbo clasificar, poner cosas en un orden determinado​
rating	inglés rating	índice de audiencia [en radio y televisión]	cuota de pantalla
récord	inglés record		testimonio escrito de algún evento, mejor logro en deportes​
rosbif	inglés roast + beef	asado + carne de res
short	inglés shorts o short trousers	pantalones cortos	pantalón corto, pantaloncillo
strudel	alemán	postre típico tradicional de las cocinas alemana y austriaca
suéter	inglés sweater
tic	inglés tic < francés tic douloureux	tirón o movimiento nervioso doloroso​
tsunami,​ sunami​	japonés 津, tsu, + 波, nami	puerto o bahía + ola​	maremoto
vestón	francés veston < vestePlantilla:Refn		chaqueta

Préstamos léxicos de origen cuestionado

Voz	Origen	Significado original	Significado
achunchar	mapudungun chuchu o chunchu aimara o quechua ch'unchu	especie de búho que se encoge cuando se le enfrenta;​ plumaje​	avergonzar, turbar​
aguaitar	catalán guaita árabe ¿? inglés to wait	vigía, centinela observar, asomarse, vigilar esperar	cuidar, guardar; acechar, aguardar cautelosamente; mirar, ver; atisbar, espiar; aguardar, esperar​
cachar	inglés to catch​ (los estudiosos de la evolución histórica del español en Chile lo suelen asociar a una degeneración del vocablo en desuso catar; catear)	agarrar, asir, atrapar, coger, comprender, pescar, pillar, tomar buscar, descubrirPlantilla:Refn	captar, comprender, entender, saber, ver
poncho	mapudungun pontro quechua punchu español «poncho»	frazada, tela de lana;Plantilla:RefnPlantilla:Refn​​ ¿? frazadilla​

Otras particularidades

Según el filólogo Rodolfo Oroz, «uno de los rasgos más sobresalientes del habla chilena [es] el pródigo uso de diminutivos[; e]ste hábito es propio de todas las clases sociales en el lenguaje corriente, pero siempre algo mayor en las mujeres y niños y en la gente del pueblo, en general, y en los campesinos en particular».Plantilla:Refn Los diminutivos son usados afectuosa o amablemente en el lenguaje coloquial, por ejemplo: «chiquitito, despacito, pancito, poquito, ratito, tecito» y «vinito», entre otros.​ Aunque es poco frecuente, también se practica el «rimbombeo» de las palabras para darle más interés a una frase, por ejemplo «caracho» por ‘cara’ y «tontorrón» por ‘tonto’.

Es común el uso metafórico de nombres de animales, expresiones «zoonímicas» o «zoomórficas» en dichos y locuciones.Plantilla:RefnPlantilla:RefnPlantilla:Refn Por ejemplo, «andar/estar pato» (‘andar/estar sin dinero’), «darse una manito de gato» (‘arreglarse, maquillarse’), «ech[ársele] la yegua» (‘sentir un cansancio repentino y fulminante’), «estar como piojo» (‘estar drogado’), «hacer una vaca» (‘donar dinero para un fin común entre varias personas’), «pasarlo chancho» (‘pasarlo bien’), «por si las moscas» (‘por si acaso’), «ser avispado» (‘ser listo/sagaz/vivo’) y «ser pavo» (‘ser desatento/estúpido’).​ Otras expresiones son «ser caballo» (‘ser magnífico’), «ser chancho» (‘ser sucio/desaseado/glotón’), «ser choro» (‘ser alguien notable por alguna razón’) —dependiendo del contexto, la palabra «choro» también puede significar ‘altanero’, ‘ladrón’ o ‘simpático’; también es un término vulgar para denominar la vagina—, «ser ganso» (‘ser desatento/estúpido’), «ser pollo» (‘tener poca experiencia’) y «ser un buen gallo» (‘ser un buen hombre’); «cabro, -a» (‘muchacho, -a’), «estar cabreado, -a» (‘estar harto, -a’) y «pollo» (en los sectores bajos, ‘un cobarde’).

Existen palabras y expresiones coloquiales que tienen relación con hechos de la historia del país, tales como «[andar/estar] más perdido que el teniente Bello», 'no hallar o perder el camino',​ «clotear» (referido al dirigente sindical Clotario Blest, que era detenido por la policía en todas las manifestaciones; se acuñó el verbo «clotear» para significar 'ser detenido', hoy es usado para significar 'salir mal algo') y «mandarse un condoro», ‘cometer un error’ (relacionado al personaje de historietas Condorito y al exfutbolista Roberto Cóndor Rojas).​

Parte de la jerga juvenil chilena suele asemejarse al argot francés coloquial de los jóvenes o al lunfardo rioplatense; se da, sobre todo en el área metropolitana de Santiago, donde se invierten las sílabas de cada palabra (así, de las palabras metro y micro, dos medios de transporte público en Chile, se originan «trome» y «cromi»). Este tipo de modificación se utiliza en la jerga informal como imitación burlesca de la jerga hablada por los delincuentes chilenos, conocida como «coa»,Plantilla:Refn posiblemente derivada de, y equivalente a, el vesre, en la que se invierten las sílabas de muchas palabras («broca cochi» es «cabro chico»; es decir, 'niño').

Empleo en los medios de comunicación

Archivo:Afiche Hanta Camping 2015.png

Mensaje «Previene el contagio del virus HANTA» en un afiche del Ministerio de Salud de Chile para la prevención del virus hanta en 2015

Medios de comunicación escritos como El Mercurio y La Tercera utilizan prioritariamente un lenguaje sin localismos coloquiales. Sin embargo, las campañas dirigidas a un público joven tienden a usar voseo verbal y términos coloquiales, aunque sin caer en el vulgarismo.

Por el contrario, el periódico La Cuarta, considerado un ícono de las formas populares de expresión, que incluyen léxico de origen indígena,Plantilla:Refn está íntegramente escrito en lenguaje informal y familiar, dirigido a los estratos bajo y medio-bajo de la sociedad chilena y con una importante tirada. Por su parte, el semanario The Clinic, que analiza la sociedad y la política del país en forma satírica, está escrito mezclando distintos registros de habla.

Las radios y los canales de televisión alternan los registros según el tipo de programas y su público objetivo.

Véase también

• Academia Chilena de la Lengua
• Castellano de Extremadura
• Ceacheí
• Diccionario de uso del español de Chile
• Lenguas de Chile
• Ortografía de Bello
• Anexo:Gentilicios de Chile

Bibliografía

• Plantilla:DiccEtimLenz

Enlaces externos

• YouTube Netflix Latinoamérica - Lecciones de español chileno con 31 minutos
• YouTube ILoveLanguages! - The Sound of the Chilean Spanish dialect (Numbers, Phrases & Story)
• YouTube Langfocus - Chilean Spanish and What Makes it Unique!
• YouTube Linguriosa - Español de Chile: ¿lengua o dialecto?
• Algunos modismos chilenos aceptados por la Real Academia Española (RAE) Archivado el 29 de junio de 2020 en Wayback Machine.
• Diccionario americano, categoría Chile
• Diccionario de chilenismos
• Diccionario de modismos chilenos
• Jergas de habla hispana