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El '''Programa del Movimiento Scout''' es la forma en que se lleva a la práctica el [[Método Scout]]. == Concepto == Definición del Programa de Jóvenes: un conjunto ordenado de experiencias de [[aprendizaje]], que se ajusta a las necesidades de cada persona en relación con su medio, conforme a la aplicación del Método Scout y orientado por los Principios del [[Movimiento Scout]]. El Programa de Viejos propone a los [[joven|jóvenes]] lograr objetivos personales, esto es, que se esfuercen por alcanzar un conjunto de conductas deseables que les permitan crecer. Estos objetivos están establecidos según la edad de los jóvenes y van siendo más desafiantes a medida que ellos crecen, pero siempre de acuerdo a un cierto perfil final que se espera que el joven o la joven logren alrededor de los 21 años. Los objetivos comprenden todos los aspectos de la [[personalidad]], por lo que están agrupados en 6 áreas de crecimiento: [[corporalidad]], [[creatividad]], [[personalidad|carácter]], [[afectividad]], [[sociabilidad]] y [[espiritualidad]]. No obstante que están ordenados en un malla, ésta es sólo una propuesta que cada [[joven]], en diálogo con dirigente encargado de su seguimiento, modifica y complementa hasta que la hace suya.<ref name="objetivos">{{cita web |fecha=mayo de 2009 |url=http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/programa_de_jovenes/the_scout_method/progresiones |título=Síntesis del programa scout |formato=HTML |editorial=Organización Mundial del Movimiento Scout |fechaacceso=2 de mayo de 2009 |urlarchivo=https://web.archive.org/web/20090609102904/http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/programa_de_jovenes/the_scout_method/progresiones |fechaarchivo=9 de junio de 2009 }}</ref> De acuerdo al principio de [[Método Scout|aprendizaje por la acción]], para lograr los objetivos los jóvenes realizan actividades, que son propuestas y elegidas por ellos mismos, y que desarrollan y evalúan con el apoyo de los dirigentes. Las actividades permiten que los jóvenes tengan experiencias personales que contribuyen a incorporar en su comportamiento las conductas deseables propuestas por los objetivos. De esta manera, las actividades cubren campos de acción muy diversos cuyo único denominador común es que son atrayentes para los jóvenes puesto que ellos mismos las eligen. La tarea del educador es convertir esa actividad en una experiencia de [[aprendizaje]]. Un conjunto de estímulos y reconocimientos, adaptados a cada etapa de desarrollo, da cuenta del crecimiento de cada joven. El Programa de [[joven|jóvenes]] del [[Movimiento Scout]], (del [[idioma inglés|inglés]], ''scouting''), se aplica en más de 165 países y territorios, con aproximadamente 30 millones de destinatarios.<ref name="paises">{{cita web |fecha=mayo de 2009 |url=http://www.scout.org/es/around_the_world/countries/scouting_around_the_world |título=Extensión mundial del programa scout |formato=HTML |editorial=Organización Mundial del Movimiento Scout |fechaacceso=2 de mayo de 2009 |urlarchivo=https://web.archive.org/web/20090503042423/http://scout.org/es/around_the_world/countries/scouting_around_the_world |fechaarchivo=3 de mayo de 2009 }}</ref> Las primeras directrices del Programa fueron escritas en 1908 en el libro [[Escultismo para muchachos]] de [[Robert Baden-Powell]], fundador del movimiento.<ref name=ref_duplicada_1>{{cita web |fecha=mayo de 2009 |url=http://www.scout.org/es/content/download/8081/71502/file/Fact%20sheet%20-%20Milestones%20timeline.pdf |título=Inicios del programa scout |formato=PDF |editorial=Organización Mundial del Movimiento Scout |fechaacceso=2 de mayo de 2009 |urlarchivo=https://web.archive.org/web/20120601070642/http://www.scout.org/es/content/download/8081/71502/file/Fact%20sheet%20-%20Milestones%20timeline.pdf |fechaarchivo=1 de junio de 2012 }}</ref> == Metodología == {{AP|Método Scout}} El [[Método Scout]]<ref name="metodo">{{cita web |fecha=Ene de 2013 |url=http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/programa_de_jovenes/the_scout_method/metodo_scout |título=Metodo scout |formato=HTML |editorial=Organización Mundial del Movimiento Scout |fechaacceso=10 de enero de 2013 |urlarchivo=https://web.archive.org/web/20110918120039/http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/programa_de_jovenes/the_scout_method/metodo_scout |fechaarchivo=18 de septiembre de 2011 }}</ref> es el sistema de autoeducación progresiva, complementario de la familia y de la escuela, que se desarrolla a partir de la interacción de varios elementos, entre los cuales se destacan: * Una [[Promesa Scout|Promesa]] y una [[Ley Scout|Ley]]: La educación en valores expresados en una promesa y una ley a los que se adhiere voluntariamente; * Aprender haciendo: La educación activa a través del aprender haciendo, el aprender jugando y el aprendizaje por medio del servicio; * [[Sistema de Patrullas|La pertenencia a pequeños grupos]] (por ejemplo: la patrulla o el equipo), que con la asistencia y acompañamiento responsable de adultos, incluyen el descubrimiento y la aceptación progresivos de responsabilidades, la capacitación hacia el gobierno autónomo tendientes al desarrollo del carácter, la adquisición de habilidades y competencias, la independencia y confianza en sí mismo, el sentido de servicio y, la aptitud de cooperar y conducir; uno de los aspectos que se mantienen desde los orígenes del escultismo es la toma de decisiones tomando en cuenta la opinión de la Corte de Honor, a partir de ahí surgen todos los demás niveles de decisión que en un grupo scout existen. En el caso de la Manada de Lobatos, Consejo de Roca; en la Tropa Scout, Corte de Honor; en la Comunidad de Caminantes, Congreso; en el Clan de Rovers, Parlamento; en el siguiente nivel corresponde al Consejo de Grupo que lo conforman únicamente los Jefes de cada sección y el Comité de Grupo (Jefe de Grupo, Subjefe de Grupo, Secretario de Grupo, Tesorero de Grupo y Vocal de Relaciones, existe una imagen del Vocal de Grupo, pero no tiene participación en el Consejo). * Programas progresivos, atrayentes y estimulantes de actividades variadas basados en los intereses de los participantes compuestos por un sistema progresivo de objetivos y actividades educativas variadas, incluyendo juegos, habilidades útiles y servicios a la comunidad, que ocurren en gran parte al aire libre en contacto con la naturaleza. * Presencia estimulante del adulto: Quienes tienen la tarea de ser los guardianes de la misión scout, son también aquellos que acompañan a los jóvenes en su proceso de desarrollo personal y que sirven como referente de la expresión de vivir de acuerdo a la propuesta de conducta que propone el movimiento scout. == Características del Programa Scout == El Programa del [[Movimiento Scout]] se basa en un sistema de educación no formal que enfatiza las siguientes características: * La participación en la selección y organización de actividades es progresiva y crece a medida que el [[joven]] madura. * Las actividades son variadas y nacen de los intereses de los [[joven|jóvenes]] y de su elección a través de mecanismos participativos. * El atractivo de las actividades nace de un marco simbólico propio pensado para cada grupo de edad.<ref name="marco">{{cita web |fecha=mayo de 2009 |url=http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/informacion_y_eventos/biblioteca/recursos_humanos/documentos_de_formacion_y_seguimiento/marco_simbolico_de_la_rama_scout_pauta |título=Marco Simbolico |formato=HTML |editorial=Organización Mundial del Movimiento Scout |fechaacceso=2 de mayo de 2009 |urlarchivo=https://web.archive.org/web/20090109045855/http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/informacion_y_eventos/biblioteca/recursos_humanos/documentos_de_formacion_y_seguimiento/marco_simbolico_de_la_rama_scout_pauta |fechaarchivo=9 de enero de 2009 }}</ref> * Las actividades estimulan el autoaprendizaje y la adhesión a los [[Ley Scout|valores]] del [[Movimiento Scout]]. * Un sistema progresivo de objetivos orienta la realización de las actividades para que sean educativas.<ref name=ref_duplicada_2>{{cita web |fecha=mayo de 2009 |url=http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/programa_de_jovenes/the_scout_method/progresiones |título=Objetivos |formato=HTML |editorial=Organización Mundial del Movimiento Scout |fechaacceso=2 de mayo de 2009 |urlarchivo=https://web.archive.org/web/20090609102904/http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/programa_de_jovenes/the_scout_method/progresiones |fechaarchivo=9 de junio de 2009 }}</ref> * Su variedad incluye juegos, habilidades útiles y servicios a la comunidad. * Las actividades ocurren en gran parte al aire libre en contacto con la naturaleza. Principalmente las actividades del Programa se realizan en pequeños grupos llamados equipos o [[Sistema de Patrullas|patrullas]]. Los 3 principales énfasis de las actividades son: * el [[servicial|servicio]] y la [[educación]] en [[ciudadanía]]<ref name="marrakech">{{cita web|url=http://scout.org/index.php/es/about_scouting/partners/marrakech/introduction|título=Servicio y partenariado en el Movimiento Scout|editorial=Organización Mundial del Movimiento Scout|fechaacceso=2 de mayo de 2009|urlarchivo=https://web.archive.org/web/20100613074031/http://scout.org/index.php/es/about_scouting/partners/marrakech/introduction|fechaarchivo=13 de junio de 2010}}</ref> * el cuidado del [[Medio ambiente natural|ambiente]]<ref name="2007act">{{cita web |año=2006 |url=http://eng.scouting2007.org/activities/ |título=2007 One World One Promise |obra=World Centenary Activities |editorial=World Organization of the Scout Movement |fechaacceso=7 de diciembre de 2006 |urlarchivo=https://web.archive.org/web/20061221141208/http://eng.scouting2007.org/activities/ |fechaarchivo=21 de diciembre de 2006 }}</ref> * la comprensión y la educación para la [[paz]]<ref name="peace">{{cita web|url=http://www.scout.org/es/about_scouting/mission_vision/the_vision|título=La Visión del Movimiento Scout|editorial=Organización Mundial del Movimiento Scout|fechaacceso=2 de mayo de 2009|urlarchivo=https://web.archive.org/web/20090311020302/http://www.scout.org/es/about_scouting/mission_vision/the_vision|fechaarchivo=11 de marzo de 2009}}</ref><ref name="vision">{{cita web |url=http://www.scouting.org/Legal/mission.aspx |título=Declaración de Misión y Visión |editorial=Boy Scouts of America |fechaacceso=2 de mayo de 2009 |fechaarchivo=3 de marzo de 2008 |urlarchivo=https://web.archive.org/web/20080303193618/http://www.scouting.org/Legal/mission.aspx |deadurl=yes }}</ref> == Grupos de edad y secciones == La propuesta scout comprende las edades que van entre los 7/8 años hasta los 20/21, generalmente divididos en 4 etapas:<ref name="edades">{{cita web |fecha=mayo de 2009 |url=http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/programa_de_jovenes/the_scout_method/edades |formato=HTML |editorial=Organización Mundial del Movimiento Scout |fechaacceso=2 de mayo de 2009 |urlarchivo=https://web.archive.org/web/20090506010110/http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/programa_de_jovenes/the_scout_method/edades |fechaarchivo=6 de mayo de 2009 }}</ref> {| class="wikitable" <tr><th style="background:#efefef;">Período</th><th style="background:#efefef;">Edades</th><th style="background:#efefef;">Nombre de la rama</th></tr> <tr><td>Infancias media y tardía</td><td>7/8 a 10/11 años</td><td>[[Rama Lobatos]] y golondrinas<ref name="lobatos">{{cita web|url=http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/adultos/padres_y_familia/nuestros_hijos/como_son_los_mas_pequenos|título=Rama Lobatos|editorial=Organizacion Mundial del Movimiento Scout|fechaacceso=2 de mayo de 2009|urlarchivo=https://web.archive.org/web/20090425070006/http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/adultos/padres_y_familia/nuestros_hijos/como_son_los_mas_pequenos|fechaarchivo=25 de abril de 2009}}</ref></td></tr> <tr><td>Pubertad y primera adolescencia</td><td>10/11 a 14/15 años</td><td>Rama guías y Unidad Scout<ref name="scouts">{{cita web|url=http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/adultos/padres_y_familia/nuestros_hijos/como_son_los_jovenes_de_11_a_15_anos|título=Rama Scouts|editorial=Organizacion Mundial del Movimiento Scout|fechaacceso=2 de mayo de 2009|urlarchivo=https://web.archive.org/web/20090525123900/http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/scouts_en_accion/adultos/padres_y_familia/nuestros_hijos/como_son_los_jovenes_de_11_a_15_anos|fechaarchivo=25 de mayo de 2009}}</ref></td></tr> <tr><td>Adolescencia intermedia</td><td>14/15 a 17/18 años</td><td>[[Rama Caminantes]]<ref name="caminantes">{{cita web|url=http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/informacion_y_eventos/biblioteca/programa_de_jovenes/guia_para_dirigentes_de_la_rama_caminantes|título=Rama Caminantes|editorial=Organizacion Mundial del Movimiento Scout|fechaacceso=2 de mayo de 2009|urlarchivo=https://web.archive.org/web/20090427210238/http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/informacion_y_eventos/biblioteca/programa_de_jovenes/guia_para_dirigentes_de_la_rama_caminantes|fechaarchivo=27 de abril de 2009}}</ref></td></tr> <tr><td>Juventud</td><td>17/18 a 20/21 años</td><td>[[Roverismo|Rama Rovers]]<ref name="rovers">{{cita web|url=http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/informacion_y_eventos/biblioteca/programa_de_jovenes/guia_para_dirigentes_de_la_rama_rover|título=Rama Rovers|editorial=Organizacion Mundial del Movimiento Scout|fechaacceso=2 de mayo de 2009|urlarchivo=https://web.archive.org/web/20090508105228/http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/informacion_y_eventos/biblioteca/programa_de_jovenes/guia_para_dirigentes_de_la_rama_rover|fechaarchivo=8 de mayo de 2009}}</ref></td></tr> |} Las actividades del Programa del [[Movimiento Scout]] se adaptan a la madurez de cada grupo de edad y van variando según la cultura local, la comunidad cercana en la que funciona cada Grupo Scout y los intereses de los [[joven|jóvenes]]<ref name="Objetivos Educativos">{{cita web| apellido =| nombre =| enlaceautor =| coautores =| año =1994| url =http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/informacion_y_eventos/biblioteca/programa_de_jovenes/objetivos_educativos_del_movimiento_scout| título =Objetivos Educativos del Movimiento Scout| formato =HTML| obra =| editorial =Organización Mundial del Movimiento Scout| fechaacceso =2 de mayo de 2009| urlarchivo =https://web.archive.org/web/20090424160547/http://www.scout.org/es/around_the_world/region_interamericana/informacion_y_eventos/biblioteca/programa_de_jovenes/objetivos_educativos_del_movimiento_scout| fechaarchivo =24 de abril de 2009}}p. 12</ref> El Programa original del [[Movimiento Scout]] fue diseñado para jóvenes [[adolescencia|adolescentes]] de entre 11 y 17 años. Aunque todavía hoy en algunas Asociaciones Scouts Nacionales ese grupo de edad compone la Rama Scout, a partir del [[El informe de avance de los Jefes Scouts (1966)]] progresivamente se fue dando el agrupamiento en los 4 grupos referidos en la tabla previa.<ref name="Secciones de B.S.A.">{{cita web |url=http://www.scouting.org/ |título=Boy Scouts of America, National Council |editorial=Boy Scouts of America |fechaacceso=2 de mayo de 2009}}</ref><ref name="Secciones en Reino Unido">{{cita web |url=http://www.scouts.org.uk/ |título=The Scout Association, Official UK Website |editorial=The Scout Association |fechaacceso=2 de mayo de 2009}}</ref> ''Los grupos de edad originales que pensó [[Robert Baden-Powell]] al comienzo:'' {| class="wikitable" <tr><th style="background:#efefef;">Grupo de edad</th><th style="background:#efefef;">Scoutismo</th><th style="background:#efefef;">Guidismo</th></tr> </td> <td>7 a 10 años</td><td>[[Rama Lobatos|Lobatos]]</td><td>Brownies - Golondrinas</td></tr> <td>11 a 17 años</td><td>Scouts</td><td>Guías Scouts</td></tr> <td>18 años en adelante</td><td>[[Roverismo|Rovers]]</td><td>Rangers</td> |} * El programa de actividades aplicado en ciertos países de América, permite el funcionamiento de secciones mixtas o de un solo género, según la elección que hagan las autoridades locales. * Algunas asociaciones tienen normado qué cuestiones se pueden "regionalizar" para ser adaptadas a la idiosincrasia de determinado territorio o provincia. * Cada Grupo Scout celebra determinadas tradiciones locales que le son propias y que constituyen su identidad. * Generalizar el uso de ciertos elementos representativos a nivel nacional. * Un esquema de progresión personal basado en el logro de objetivos educativos el cual busca que el joven se plantee sus propios retos, mientras que en otros casos se sugiere un listado de contenidos mínimos a desarrollar en cada grupo de edad. * Aceptar gente de cualquier creencia de fe o constituir Grupos o Asociaciones homogéneos en lo religioso. Esta diversidad ha permitido al Programa del [[Movimiento Scout]] llegar a casi todos los países y las más diversas culturas y resultando un movimiento ya centenario que ha trascendido culturas, tradiciones, costumbres, ideas, formación social, etc. == Véase también == {{Portal|Escultismo}} * [[Organización Mundial del Movimiento Scout]] * [[Método Scout]] * [[Ley Scout]] * [[Promesa Scout]] * {{enlace roto|1=[http://www.gscout.com.ar/ Gscout - Sistema de gestión de grupos Scout] |2=http://www.gscout.com.ar/ |bot=InternetArchiveBot }} == Referencias == {{listaref}} == Enlaces externos == {{commons|Scouting|Escultismo}} {{Control de autoridades}} [[Categoría:Escultismo]] [[Categoría:Programas educativos]]
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